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La extensión de la enseñanza media dista mucho de ser masiva, aunque muestra incrementos en los años ochenta. La participación de la matrícula pública en el total de alumnos de este nivel tiende a disminuir y representó el 35% en 1986.
El sector privado es el más importante proveedor de este servicio; suple principalmente las necesidades de los sectores medios y altos urbanos y en parte también de sectores pobres urbanos.
Es notable la mayor incorporación de la mujer al nivel medio de enseñanza, tanto en cifras absolutas como porcentuales. Durante los ochenta las dominicanas incrementaron su participación, que ya era mayoritaria a comienzos del decenio y, al igual que en otros países latinoamericanos, en la segunda mitad de esa década representaban el 55% de la matrícula secundaria.
Las tasas brutas de escolarización indican un leve incremento de la cobertura y reflejan también la participación más elevada de las mujeres en este nivel. En 1985 accedía a la enseñanza secundaria el 57% de las mujeres que podía hacerlo y sólo el 44% de los varones.
EVOLUCION DE LAS TASAS DE ESCOLARIZACION
DE LA EDUCACION MEDIA
| (Tasas por cien) | |||
| Año | Tasas brutas | ||
Ambos sexos | Mujeres | Hombres | |
| 1980 | 42 | nd | nd |
| 1985 | 51 | 57 | 44 |
| 1986 | 74 | nd | nd |
Fuentes: UNESCO, Anuario Estadístico 1991.
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EVOLUCIÓN
DE LA MATRÍCULA DE SEGUNDO NIVEL, POR SEXO.
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Fuentes:
SEEBAC, Sistema de Información Estadística. IEPD, Población
y Condición de la Mujer en República Dominicana, 1989. UNESCO,
Anuario Estadístico 1991.
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