El sistema educacional cubano se ha desarrollado a través de recursos humanos que presentan una cierta segregación por sexo, si bien ésta es muy inferior a la que sufren los sistemas educativos de otros países latinoamericanos. En el curso 1989-1990 las cubanas eran el 100% de los docentes del nivel preescolar, el 73,6% de los docentes primarios, el 47% de los de enseñanza media y el 45% de los docentes universitarios.

Puede apreciarse, así, que según se asciende de nivel educativo disminuye la proporción de mujeres. Sin embargo, constituir el 45% de la docencia superior significa una situación mucho más favorable que la que tienen las mujeres en otros sistemas en América Latina, donde oscilan entre un quinto y un tercio de estos docentes.

PARTICIPACIÓN FEMENINA EN LOS ESTAMENTOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA PREESCOLAR, PRIMARIA, MEDIA Y UNIVERSITARIA, 1989-1990

Fuente: CEE, Anuario Estadístico de Cuba, 1989